Lanzamiento de ACEMA para CONAE

[gdescalzo]

NOTIFICACION: A solicitud de los responsables de carga útil EDU-CIAA para CONAE, se ha trasladado la fecha de lanzamiento del "SLM Proteus" para el día sábado 18 de julio.

[jctcba]

Guille, de que se trata el proyecto? Disculpas por la pregunta pero no encontré info por eso la pregunta. Saludos!

[gdescalzo]

Huy, Juan Carlos... Perdón por la desprolijidad, pero en estos días vengo tan a MIL que a veces me olvido cuales detalles escribí, hablé, conté o no y donde conté lo que estamos haciendo...
Bueno, "rebobino" un poco...

Hace un tiempo comentabamos estar trabajando en convenios entre ACEMA, UTN, Fuerza Aérea y Conae.-
Algo hay aquí:
http://www.rocket.com.ar/foro/viewtopic.php?f=56&t=215

Con respecto a Conae, la idea que allí mencionabamos era la siguiente:

"...la CONAE desea que los miembros de ACEMA participen en su programa 2Mp, destinado a llevar conocimiento de tecnologias aeroespaciales a dos millones de pibes (2Mp) y a volar en vectores de miembros de ACEMA las cargas útiles de CONAE.-"

Es tal cual así: el "fuerte" de educación en Conae es algo que llaman "Programa 2Mp", por ahora muy centrado en el manejo de imágenes satelitales para tareas estudiantiles.- Eso es algo que el primer secretario de ACEMA, el difunto Lic. Jorge Mermoz, hacía de un modo u otro hace ya muchos años (arrancó alredeor de 2003/4), como proyecto educativo.- Hoy, en Conae, ya se trata de algo más elaborado y difundido.-
Más info, acá:
https://2mp.conae.gov.ar/

El socio Pablo Gonzalez (tesorero de ACEMA) hace muchos años que viene colaborando en temas educativos allí, y por eso desde Conae le comentaron que fuera viendo como integrar a ACEMA en todo esto, y precisamente allí nacen las ideas de convenio; haciendo un poco de historia, cuando efectuamos la presentación de la idea de un CanSat argentino en el año 2003 en un seminario organizado justamente por el finado Lic. Mermoz en el Belgrano Day School, Pablo estaba allí como destacado docente y se ofreció a trabajar de inmediato; así se convirtó en el virtual "pionero" docente del CanSat "criollo", habiendo dirigido el primer proyecto en 2004... y desde allí hasta hoy sigue siendo un tipo "central" en lo que es CanSat, junto a otros docentes como Edgardo Baez, Peto Descalzo, etc.-

Por mi parte y en mi experiencia, muchas veces con entidades estatales es mejor "arrancar" con algún proyecto de modo informal y luego firmar convenios; el camino inverso, más orgánico pero por lo general burocrático y lleno de recelos, suele ser largo y casi siempre infructuoso... Por eso siempre propongo más o menos lo mismo: "Hagamos algo sencillo, acerquemos ideas y después las vamos conformando." A veces funciona asi, otras de otros modos...

En cuanto a Conae, para este año (en realidad, yo lo veo más para el próximo, por el grado de avance y madurez que creo que tiene todo esto) están trabajando en su propio "standard" de carga útil estudiantil elecrónica, basado en un equipo llamado EDU-CIAA (Computador Industrial Abierto Argentino Educativo (EDU-CIAA)).-
Es esto: http://www.proyecto-ciaa.com.ar/devwiki ... nxp_inicio

Quizá sea un proyecto un poco ambicioso o complejo, al menos en base a nuestros más de diez años de experiencia de campo en CanSats; esto puede ser asi porque el computador CIAA es un algo "grande" (en tamaño, ya que mide unos 90x160mm, y en complejidad) como para escuelas secundarias e inclusive para carreras universitarias que sean poco afines a la electrónica digital.-
De todos modos, es una idea de Conae y piden nuestra participación para volar un "EDU-CIAA" en un cohete nuestro, del mismo modo que cualquier escuela puede pedir poner su CanSat en un cohete de algún socio ACEMA.-

Si bien en Conae vienen evaluando esto desde el año pasado, recién hace un corto tiempito (algo más de un mes?) lo convocaron a Pablo para hablar con nosotros un poco más formalmente; concurrí a algunas reuniones más o menos de "amigos" en Conae, y la cosa se desarrolló en términos sencillos: "¿Tenés un cohete de cuatro pulgadas para hacer una experiencia piloto cuanto antes?"... Medio así nomás, a los apurones, pero como de hecho tengo un cohete así, lo ofrecí. La idea es que si esto prospera, la posibilidad de participar en este tipo de cosas pueda ser ofrecida cn mas planificación e internamente en ACEMA como parte de lo que se podría hacer con Conae, y tratado por supuesto de integrarnos un poco más entre todos.-

A fecha de hoy, todo lo que habrá es UN lanzamiento a bajas cotas (menos de 500 metros) en San Vicente (PBA) y con participación restingida al personal necesario para las operaciones, para ver como funciona todo.- Como invitados habrá sólo algun personal de la Dirección General de Investigación y Desarrollo de la Fuerza Aérea y uno o dos directivos de la Facultad Regional Haedo de UTN, ya que es de interés ir acercando a toda esta gente entre si y a nuestras actividades deportivas y educativas en común.-

Si todo anda bien, nos sentaremos a conversar las condiciones para hacer de esto una experiencia más amplia y atractiva para ACEMA.- Y si por cualquier razón algo NO anda bien, nos pondremos a trabajar hasta que lo que falló ande bien, como para alcanzar exactamente el mismo propósito: conversar las condiciones para hacer de esto una experiencia mejor y más participativa.- Para esto creo que vamos haciendo muy buenas relaciones de a poco y con seriedad.-

Es más o menos eso...

Cualquier ampliación, no hay problemas...

[jctcba]

Excelente! Habrá que ir pensando en vectores de esas envergaduras, un camino que es atractivo en muchas formas...

[gdescalzo]

Si, estamos en eso por varias "puntas"...
Me gustaría preparar algo en 4 pulgadas pero de mayor porte (más largo), para equiparlo con motores más grandes (candy) o motores que empleen propelentes compuestos preparados por Fuerza Aérea, ayudando de paso a la UTN a desarrollar actividades de cálculo y de práctica en áreas educativas.-
Si bien puede verse complicado el hecho de "hermanar" HOY a grupos o entidades tan disímiles como ACEMA, la UTN, Conae y la FAA, después de todo creo que no hay que "achicarse" pensando que algo puede salir mal por cuestiones políticas... y si sale mal, veremos como lo arreglamos.-
Estamos hablando (desde ACEMA) de más de lo mismo, de lo que hicimos siempre: abrir el juego a actividades educativas.- El que se quiera subir, que se arrime y charlamos: qué necesita, con qué puede colaborar, etc.-
Nosotros somos aficionados a la cohetería, hacemos cohetes y algunos de nosotros decidimos que los prestamos (operativamente hablando) o prestamos nuestras habilidades, conocimientos y hasta propiedades actuando la ACEMA cono punto de contacto con terceros, y como por muchas razones tenemos intereses técnicos y educativos en común con entidades del Estado (que -dicho sea de paso- están perfectamente al tanto entre si de nuestra relación con todas ellas), quizá sea posible establecer estas relaciones de sinergia.-
Vamos de a poco... y abriendo el juego cuando parezca conveniente hacerlo.-
Abrazo,